Детерминанты спроса и предложения

Спрос и предложение. Рыночное равновесие

В экономике нельзя понять ничего, пока не поймешь все.

«A Dictionary of Economic Quotations»

Итак, начнем свой путь к пониманию экономики и основных механизмов ее действия. 

Основные понятия:

Величина спроса - это количество товара, которое покупатели готовы (хотят и могут) приобрести в текущий момент времени на данном рынке по определенной цене (если проще, то это конкретная точка на графике).

Спрос - это зависимость между величиной спроса на данный товар и его ценой (представляет собой часть графика). Данная зависимость является обратной.

Закон спроса: на данном рынке покупатели готовы купить больше товара по низким ценам, чем по высоким.

Величина предложения - это количество товара, которое продавцы готовы (хотят и могут) предложить для продажи по данной цене на данном рынке за определенное время.

Предложение - это зависимость между величиной предложения данного товара и его ценой.

Закон предложения: на данном рынке продавцы готовы предложить больше товара по высоким ценам, чем по низким.

Типы экономических систем

Любое общественное производство нуждается в определённом внутреннем согласовании и организации. Конкретно это проявляется в решении трёх главных проблем:

1. ЧТО производить?

2. КАК производить?

3. КТО станет потребителем произведенных благ?

В зависимости от того, как решаются основные экономические вопросы, существуют четыре типа экономических систем.

Экономическая система – совокупность взаимозависимых экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества, единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

Экономические цели потребителя – максимизация удовлетворения и полезности.

Экономическая цель фирмы – максимизация прибыли и минимизация издержек.

Экономические цели общества: 

- Повышение эффективности;

- Экономический рост;

- Полная занятость;

- Социально-экономическая стабильность;

- Стабильность уровня цен;

- Экономическая свобода;

- Справедливое распределение доходов;

- Обеспечение нетрудоспособных;

- Экологическая безопасность;

- Участие во всемирном хозяйстве;

Традиционная экономика – экономическая система, при которой опыт, обычаи и традиции определяют практическое использование ресурсов.

Командная экономика – решения о производстве и распределении принимается государством.

Рыночная экономика – форма организации экономики, при которой отдельные лица и предприятия принимают решения о производстве и потреблении.

Смешанная экономика основывается на рыночной системе + значительная роль государства.

Источник

Роль экономики в жизни общества

Памятка: "Экономить на экономике - оч-чень не экономно!»

Экономическая сфера общества является важнейшей из сфер жизни. Она играет значительную роль в существова­нии общества: обеспечивает саму возможность жизни людей (производство необходимых благ), возможность нехозяйст­венной деятельности человека (научной, культурной и др.), участие в той или иной форме каждого члена общества в его хозяйственной жизни (труд в домашнем хозяйстве, потреб­ление продуктов производства и т. п.). 

Экономика — это хозяйственная система, обеспечиваю­щая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ. 

Ее главная цель — поддержание жизнедеятельности людей, со­здание условий для продления рода человеческого.

Экономическая жизнь общества многогранна и изучается различными экономическими науками. Так какое же влияние оказывает экономика на общественную жизнь, какова взаимосвязь экономики с другими сторонами жизни общества (политика, социальная структура, культура)?

Источник

Формы и разновидности культуры

Формы и разновидности культуры

">

Источник

Роль религии в жизни общества

"Сущность всякой веры состоит в том, что она придает жизни такой смысл, который не уничтожается смертью" -

Толстой Л. Н.

Религия как феномен культуры">

Источник

Искусство, его формы, основные направления

Искусство. Основные положения

"Картины не должны быть слишком картинными" -

Ральф Уолдо Эмерсон

1. Искусство:

• специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, представляющая собой отражение действительности в художественных образах;

• практическая деятельность человека, направленная на освоение и создание эстетических ценностей;

• высокая степень мастерства.

2. Теории происхождения искусства: биологизаторская, игровая, магическая, трудовая.

3. Предмет искусства – человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях. Форма бытия искусства – художественное произведение.

4. Виды искусства: архитектура (зодчество), живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство, литература, музыка, театр, цирк, балет, кино, фотоискусство, эстрада.

5. Специфика искусства как формы художественного познания: образное и наглядное, специфические средства, при помощи которых происходит создание художественных образов (слово; звук; цвет и т.д.), большая роль воображения и фантазии познающего субъекта.

6. Функции искусства:

• общественно-преобразующая (оказывая идейно-эстетическое воз-действие на людей, включает их в на¬правленную деятельность по преобра-зованию общества);

• художественно-концептуальная (анализирует состояние окружающего мира);

• воспитательная (формирует личность, чувства и мыс¬ли людей);

• эстетическая (формирует эстетические вкусы и по¬требности человека);

• утешительно-компенсаторная (восстанавливает в сфере духа гармо-нию, утраченную человеком в реаль¬ной действительности, способствует сохранению и восстановлению психи¬ческого равновесия личности);

• предвосхищения (предвосхищает будущее);

• внушающая (воздействует на подсознание людей, на человеческую психику);

• гедонистическая (доставляет людям удовольствие);

• познавательно-эвристическая (отражает и осваивает те стороны жиз-ни, которые труднодоступны науке).
Источник

Гражданское общество и правовое государство

   Если бы желать только быть счастливым, то этого скоро можно достигнуть. Но люди желают обыкновенно быть счастливее других, а это почти невозможно, потому что мы считаем других всегда более счастливыми, чем они есть на самом деле.

Ш. Монтескье

   Я не случайно начала это сообщение со слов известного французского философа и литератора эпохи Просвещения Шарля Луи де Монтескье, ведь когда речь заходит о гражданском обществе, сразу вспоминается его имя. Его вклад в развития теории правого государство по истине неоценим. Именно его руке принадлежит работа "О духе законов" 1748 года, где он впервые выделяет три ветви власти: законодательную, судебную и исполнительную, и говорит о необходимости установления системы сдержек и противовесов. Согласно мнению Монтескье, между властями должны быть установлены такие взаимоотношения, чтобы они, самостоятельно решая государственные задачи, каждая своими правовыми средствами, могли в то же время уравновешивать друг друга, предотвращая возможность узурпации полномочий верховной власти каким-либо одним органом. Данная система активно применяется во многих современных  государствах, в том числе и в России. Это и срочность полномочий, и независимость судей, право вето, право роспуска парламента, и контроль над законодательной властью, ответственность должностных лиц перед представительным органом и другое. Единственный минус его трудов заключается в том, что Шарль Монтескье не выделял юридического или политического механизма разрешения возможного конфликта между властями, что и сам считал недостатком. 

Культура и духовная жизнь

Если я во что и верю, так только в культуру. Культура, если вдуматься, основывается вовсе не на любопытстве, а на любви к совершенству; культура — это познание совершенства. Люди культуры — истинные апостолы равенства.

Арнолд М.

Начиная с I в. до. н. э. под словом «культура» (от лат. cultura — уход, обработка, возделывание земли) понимали воспитание человека, развитие его души и образование. Оно окончательно вошло в употребление в качестве философского понятия в XVIII — начале XIX в. и обозначало эволюцию человечества, постепенное совершенствование языка, обычаев, государственного устройства, научного знания, искусства, религии. В это время оно было близко по значению к понятию «цивилизация». Понятие «культура» противопоставлялось понятию «природа», т. е. культура — это то, что создал человек, а природа — то, что существует независимо от него. 

Источник

Домашнее задание